首都醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院等北京地區(qū)的學(xué)校都招收臨床醫(yī)學(xué)在職研究生，本文將為大家介紹相關(guān)信息，內(nèi)容僅供參考，以學(xué)校最新公布的為準(zhǔn)。

一、北京臨床醫(yī)學(xué)在職研究生招生院校

院校名稱	學(xué)校概況	研究方向
首都醫(yī)科大學(xué)	作為北京地區(qū)知名的醫(yī)科大學(xué)，首都醫(yī)科大學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域擁有深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和教學(xué)資源。其在職研究生項(xiàng)目涵蓋了多個(gè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向，致力于培養(yǎng)高水平的臨床醫(yī)學(xué)人才。	內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部	北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部依托北京大學(xué)的綜合性優(yōu)勢(shì)，在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。其在職研究生項(xiàng)目注重臨床實(shí)踐與科研能力的結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的醫(yī)學(xué)人才。	腫瘤學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、心血管病學(xué)等
北京中醫(yī)藥大學(xué)	北京中醫(yī)藥大學(xué)在中醫(yī)藥學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢(shì)。其在職研究生項(xiàng)目注重中西醫(yī)結(jié)合，培養(yǎng)具有中醫(yī)藥特色和臨床實(shí)踐能力的醫(yī)學(xué)人才。	中西醫(yī)結(jié)合臨床、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)等
中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院	作為國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有強(qiáng)大的科研實(shí)力和豐富的教學(xué)資源。其在職研究生項(xiàng)目注重科研創(chuàng)新與臨床實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)高水平的臨床醫(yī)學(xué)研究人才。	分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、藥理學(xué)、流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等

二、北京臨床醫(yī)學(xué)在職研究生有學(xué)碩和專碩之分

（1）學(xué)碩與專碩的培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)碩主要側(cè)重于培養(yǎng)具備扎實(shí)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和較高科研能力的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。這類研究生通常會(huì)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，深入開展醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科研工作，為醫(yī)學(xué)理論的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而專碩則更注重實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)具有臨床實(shí)踐能力、能解決臨床實(shí)際問題的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。專碩研究生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)接觸更多的臨床案例，通過實(shí)踐來提升自己的臨床技能。

（2）學(xué)碩與專碩的課程設(shè)置

學(xué)碩的課程設(shè)置通常包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)科研方法、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等，旨在為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立開展科研工作的能力。而專碩的課程設(shè)置則更加注重臨床實(shí)踐，包括臨床技能操作、病例分析、臨床實(shí)習(xí)等，以提高學(xué)生的臨床實(shí)踐能力。

（3）學(xué)碩與專碩的就業(yè)前景

學(xué)碩畢業(yè)生通常可以選擇繼續(xù)深造或從事醫(yī)學(xué)科研工作，成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專家或?qū)W者。而專碩畢業(yè)生則更容易進(jìn)入臨床醫(yī)療機(jī)構(gòu)，成為臨床醫(yī)生或醫(yī)療管理人員。當(dāng)然，這并不意味著學(xué)碩畢業(yè)生不能從事臨床工作，或?qū)４T畢業(yè)生不能從事科研工作，只是各自的側(cè)重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)不同。