在職研究生統(tǒng)招模式與全日制教育在考試招生政策、培養(yǎng)標準和學歷學位認可上具有高度的相似性，均屬于國家統(tǒng)招體系，享有同等法律地位和效力。非全日制研究生作為在職研究生的一種形式，不僅拓寬了人才培養(yǎng)渠道，也提升了職場人士的職業(yè)競爭力，利用休息日上課就不會影響工作。

一、在職研究生統(tǒng)招模式和全日制非常相似

在職研究生統(tǒng)招模式即非全日制研究生，這仍然是學歷教育，和全日制研究生很類似。非全日制研究生是通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（全國統(tǒng)考），被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等層次教育機構(gòu)錄取后，獲得統(tǒng)招普通高等形式教育研究生學籍，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內(nèi)進行靈活時間學習，修滿學分后獲得普通高等的教育研究生畢業(yè)證書及相應的研究生學位證書的研究生。屬于淘汰選拔制普通高層次教育，擇優(yōu)錄取。

非全日制研究生自2016年12月1日起正式納入國家統(tǒng)招體系，實行與全日制研究生相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準。這一變革明確了非全日制研究生的定位與要求，確保了其學歷學位證書的法律地位和效力與全日制相同。此舉不僅規(guī)范了研究生教育的管理，也提升了非全日制研究生的社會認可度，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

非全日制研究生屬于學歷教育，非全日制研究生與全日制研究生學歷類型同為普通高等層次教育，均必須通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學，同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計劃，畢業(yè)同樣獲得普通高等層次教育研究生畢業(yè)證及學位證雙證，兩者僅學習方式不同。全日制和非全日制普通研究生實行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標準，兩者學歷證和學位證具有同等法律地位和相同效力。

二、在職研究生統(tǒng)招模式可報名的專業(yè)有哪些？

在職研究生統(tǒng)招模式主要招生專業(yè)碩士，專碩注重實踐和應用，涵蓋了地質(zhì)工程、航天工程、電子與通信工程、金融、新聞傳播、mba等熱門領(lǐng)域。這些專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力，適合職場人士提升職業(yè)技能和競爭力。從專業(yè)設(shè)置來看，雙證專業(yè)更加靈活多樣，緊跟行業(yè)需求和實踐要求，為學生提供更多實際操作機會。

雙證專業(yè)
金融碩士	新聞與傳播碩士	mba	控制工程	核能與核技術(shù)工程	應用心理碩士
應用統(tǒng)計碩士	出版碩士	MPA	計算機技術(shù)	農(nóng)業(yè)工程	藝術(shù)碩士
稅務碩士	文物與博物館碩士	MPAcc	軟件工程	林業(yè)工程	翻譯碩士
國際商務碩士	建筑學碩士	旅游管理碩士	建筑與土木工程	環(huán)境工程	藥學碩士
保險碩士	城市規(guī)劃碩士	圖書情報碩士	水利工程	生物醫(yī)學工程	中藥學碩士
資產(chǎn)評估碩士	農(nóng)業(yè)推廣碩士	MEM	測繪工程	食品工程	軍事碩士
審計碩士	獸醫(yī)碩士	工程碩士	化學工程	航空工程	電氣工程
法律專業(yè)碩士	風景園林碩士	機械工程	地質(zhì)工程	航天工程	電子與通信工程
社會工作碩士	林業(yè)碩士	光學工程	礦業(yè)工程	車輛工程	集成電路工程
警務碩士	臨床醫(yī)學碩士	儀器儀表工程	石油與天然氣工程	制藥工程	船舶與海洋工程
教育碩士	口腔醫(yī)學碩士	材料工程	紡織工程	工業(yè)工程	安全工程
體育碩士	公共衛(wèi)生碩士	冶金工程	輕工技術(shù)與工程	工業(yè)設(shè)計工程	兵器工程
漢語國際教育碩士	護理碩士	動力工程	交通運輸工程	生物工程	emba
物流工程	項目管理工程