很多人所從事的行業(yè)比較小眾，所以在選擇在職研究生專業(yè)的時候會很糾結(jié)，不知道就業(yè)前景如何，那么，圖書館、情報與檔案管理在職研究生就業(yè)前景如何？

　　就業(yè)前景：

　　圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)最直接的就業(yè)地點是各地、各高校的圖書館、檔案館，但更多的人會選擇在政府部門、大型企業(yè)從事信息收集和管理工作。現(xiàn)在，圖書館學(xué)等專業(yè)的本科生數(shù)量增加不多，重在培養(yǎng)具備更高分析能力的研究生。如果畢業(yè)生能掌握網(wǎng)絡(luò)知識、計算機(jī)知識，就能在地區(qū)文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、大學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、電子圖書館建設(shè)方面有很多的發(fā)展機(jī)會。

　　課程的含金量將會比較高，適合就讀：

　　圖書館情報與檔案管理在職研要知道該項目的學(xué)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，不管選擇的報考形式是哪一種，這都是不可省略的環(huán)節(jié)。

　　報考人員要知道的就是在就讀期間是可以學(xué)習(xí)到很多豐富的學(xué)識，而學(xué)習(xí)到的內(nèi)容正是可以運(yùn)用到日后的工作之中去，這樣看來在就讀期間是可以提升自己的眼界，可見課程的含金量是如此更高。

　　而在學(xué)習(xí)階段也是有機(jī)會得到人際交往能力的提升，畢竟學(xué)習(xí)期間將會遇見各式各樣的人員，都有機(jī)會成為日后共同進(jìn)步的伙伴，相互之間學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗也是非常不錯的。

　　報考條件：

　　1、擁護(hù)《中華人民共和國憲法》遵守法律法規(guī)，品行端正，身體健康，能堅持在職學(xué)習(xí)者;

　　2、獲得大專以上學(xué)歷者，旨在提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)者，均可報名參加進(jìn)修班學(xué)習(xí);

　　3、申請碩士學(xué)位者，須獲得學(xué)士學(xué)位滿三年。

　　以上就是對圖書館、情報與檔案管理在職研究生就業(yè)前景的介紹了，整體來看就業(yè)前景還是不錯的，大家可以聯(lián)系我們的老師報名。