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教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)面廣,職業(yè)穩(wěn)定,待遇優(yōu),很多人選擇報考教育學(xué)在職研究生進(jìn)修,希望通過學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平,未來考取職稱或者改變學(xué)歷學(xué)校背景。目前,有不少院校開設(shè)了此門專業(yè),那么,教育學(xué)專業(yè)在職研究生適合人群有哪些?下面我們來了解一下,看是否和你是志同道合的人群。
一、對教育學(xué)專業(yè)充滿興趣
想進(jìn)修教育學(xué)在職研究生的人員,一般都對該專業(yè)知識充滿了興趣,所以,當(dāng)下想學(xué)習(xí)相關(guān)知識、有志于從事相關(guān)行業(yè)的人群非常適合報名,另外正在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的人群也適合參與報名,例如教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)人員、幼兒園老師等等,大家選擇進(jìn)校學(xué)習(xí),也可以進(jìn)一步擴(kuò)展專業(yè)知識,將來更好的完成工作。
二、急需提高能力水平的人
由于現(xiàn)今社會發(fā)展過快,很多人都不能滿足自身的現(xiàn)有能力,很多教育從業(yè)者也是這樣,畢竟教育是一件大事。所以很多不滿足自身能力的人就選擇報考該專業(yè),這樣,他們可以快速提高自己,也能幫助自己在事業(yè)發(fā)展上更進(jìn)一步。
三、希望改變學(xué)歷學(xué)位現(xiàn)狀的人
很多人不滿足于自己的學(xué)歷學(xué)位,而教育行業(yè)的人更應(yīng)該提高學(xué)歷水平,學(xué)術(shù)越高權(quán)威就越大。所以提高學(xué)歷學(xué)位是步,考研過后考博,很多學(xué)術(shù)型的人才都需要有較高的學(xué)歷,所以在職教育碩士也適合這樣的人。
所以,如果您對教育學(xué)感興趣,想提升自己的專業(yè)能力,改變學(xué)歷背景,那可以報名教育學(xué)專業(yè)在職研究生。您可以選擇的報考方式有同等學(xué)力申碩和非全日制研究生,學(xué)員可挑選其中一種方式進(jìn)行報名。目前,想先學(xué)后考的人群可進(jìn)修同等學(xué)力課程班,既能免試入學(xué)同時備考時間比較多;想提升學(xué)歷的人群需要報名非全日制課程班,在入學(xué)之前還需要參加相關(guān)考試,難度系數(shù)比較大。
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教育學(xué)在職研究生報考流程,前期要了解招生政策,結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選院校專業(yè)并準(zhǔn)備材料。同等學(xué)力申碩先申請課程班,修滿學(xué)分后3月報名申碩考試;非全日制研究生10月通過“研招網(wǎng)”報名。之后分別進(jìn)行資格審查。考試上,同等學(xué)力申碩5月統(tǒng)考兩科,60分合格可補(bǔ)考;非全日制研究生12月底初試4科,次年3-4月復(fù)試。
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教育學(xué)在職研究生主要通過同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種途徑招生。同等學(xué)力申碩大專及以上學(xué)歷可申請課程班,申碩需學(xué)士學(xué)位滿3年等條件;非全日制研究生有基本條件、學(xué)歷與工作經(jīng)驗(yàn)要求,部分院校還有英語水平或?qū)W術(shù)背景等額外要求。
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教育學(xué)在職研究生二級專業(yè)中,教育管理、學(xué)前教育、特殊教育等就業(yè)率排名前五。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛,不同專業(yè)就業(yè)去向差異明顯。選擇專業(yè)時,就業(yè)率并非唯一標(biāo)準(zhǔn),需綜合考量多方面因素,以選擇最適合的專業(yè)方向 。
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教育學(xué)在職研究生為滿足不同在職人員的學(xué)習(xí)需求,提供了靈活多樣的上課方式。首先周末班通常是周六和周日線下面授,適合工作日在職的學(xué)員;其次是網(wǎng)絡(luò)班,沒有固定的時間限制,就可以隨時隨地在線學(xué)習(xí);最后是集中班,一般利用法定節(jié)假日或寒暑假等長假期間進(jìn)行線下集中授課。
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教育學(xué)在職研究生為在職教師提供提升學(xué)歷和職業(yè)競爭力的機(jī)會,學(xué)費(fèi)親民,名校師資授課,學(xué)習(xí)與工作兼顧,上課方式靈活,申碩成功率高。同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種方式均有助于教師評職稱,具體選擇需根據(jù)個人情況。
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教育學(xué)在職研究生考試難度不容小覷。雖入學(xué)門檻寬松,但課程學(xué)習(xí)作業(yè)量和考核要求高,需修滿學(xué)分。全國統(tǒng)考通過率在60-70%左右,涵蓋多門專業(yè)課程。論文答辯是難關(guān),約20%學(xué)員遇困難,需早確定研究方向并與導(dǎo)師溝通。
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