2016年考研過半，很多人已經(jīng)開始備戰(zhàn)2017年的考研，下面是整理的備戰(zhàn)2017年MBA管理類聯(lián)考，供大家參考。

　　一、金錢換時(shí)間原則。

　　把時(shí)間擠出來學(xué)習(xí)，無形的時(shí)間才是最大的機(jī)會(huì)成本。

　　二、名師補(bǔ)基礎(chǔ)原則。

　　由于時(shí)間倉(cāng)促、基礎(chǔ)不牢固，所以一定要找到好的老師。懂行的人都知道，老師之間的差距有時(shí)候是很驚人的。優(yōu)秀的老師可以幫助你事半功倍，反之亦然。

　　三、效率原則。

　　長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)中，效率容易降低。一定要想方設(shè)法提高效率，彌補(bǔ)時(shí)間的不足。

　　每個(gè)人的情況都不一樣，但是有一點(diǎn)應(yīng)該是一樣的。那就是一定要樹立一次考試成功的決心!很多人在復(fù)習(xí)的時(shí)候就在不斷的擔(dān)心自己的基礎(chǔ)太差、或者功課荒廢了太久，還沒考試就已經(jīng)在打第二年再考的主意了。這就是萬萬不可取的。即使第二年考上了，其付出的巨大成本，以及以后能夠達(dá)到的成就都不敢恭維。所以，備考的策略是因人而異，但考試的目標(biāo)一定要堅(jiān)定不移，方可攻玉!

　　01、首先說說英語

　　英語這個(gè)東西，讓幾乎所有的理科生頭痛。其實(shí)，文科生也如此。除了少數(shù)在工作中常用英語的考生，大家的情況都很接近。英語這個(gè)東西，基礎(chǔ)和積累很重要，不是朝夕之間可以彌補(bǔ)上來的，所以比較好要及早準(zhǔn)備。

　　在正常復(fù)習(xí)的開始階段，一定要注重打好基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵就是單詞。現(xiàn)在很多學(xué)英語的方法，都在回避記憶，因?yàn)楸硢卧~確實(shí)枯燥痛苦。這些方法確實(shí)迎合了市場(chǎng)的口味，也造成了目前英語學(xué)習(xí)者投機(jī)取巧的作風(fēng)。其實(shí)，背單詞是最直接、最有效、最無法回避的問題，這甚至是一條英語學(xué)習(xí)的捷徑!關(guān)鍵的問題在于，不要去逃避背單詞，而是要考慮如何背才能時(shí)間少、效率高、記得牢、用得好。

　　幾個(gè)小小的建議。，要利用平時(shí)的零散時(shí)間，把單詞記憶變成一種休閑活動(dòng);第二，要利用記憶曲線，經(jīng)常的復(fù)習(xí)，溫故才能知新;第三，要多說，把單詞說幾遍的作用比背幾十遍可能還強(qiáng)。

　　單詞關(guān)過了，大家的能力做閱讀就沒什么問題了。但是，閱讀題還有一些小技巧。這種技巧的掌握程度會(huì)影響兩、三道題成績(jī)，這些技巧除了在模考班中老師會(huì)談到，自己的總結(jié)也很重要。

　　02、然后就該是數(shù)學(xué)了

　　首先，要端正對(duì)數(shù)學(xué)的看法，數(shù)學(xué)的本質(zhì)是一種語言，一種用特殊方式標(biāo)記的語言。而且是一種很有魅力的語言。有了這個(gè)基本認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)就不那么枯燥了。既然是語言，那我就建議一種獨(dú)特的、對(duì)我很見效的學(xué)習(xí)方式--背!對(duì)了，還是那個(gè)字，背。不但要把定理背得滾瓜爛熟，還要把典型的例題背得體無完膚才行。其實(shí)那些所謂的考題，大部分都是把定理掰開了、揉碎了，考一些不起眼的細(xì)微之處。但只要用心去背過這些定理，我敢肯定都能從中找到解決辦法。當(dāng)然，背和理解的過程是緊密結(jié)合在一起的，對(duì)原理的理解越透徹，背得越輕松，背得越熟練，對(duì)原理的理解也會(huì)在不斷的重復(fù)中得到提高。在這里我再次提醒基礎(chǔ)差的朋友一定要設(shè)法聽到優(yōu)秀老師的授課，師傅引進(jìn)門，如果進(jìn)門這一步?jīng)]走好，后面的修行就痛苦了。好的老師，對(duì)于如何理解一個(gè)定理，如何享受符號(hào)語言的快樂，能夠提供非常好的觀察角度和范例，聽他們的課，如沐春風(fēng)，一定不能錯(cuò)過。

　　找到了好師傅，修行就靠個(gè)人了。修行的主要內(nèi)容就是反復(fù)做題，背定理。做題的時(shí)候一定要集中精力，勤寫勤算。時(shí)間很重要，遇到釘子就跳過去。我做練習(xí)的時(shí)候，從一開始就是計(jì)時(shí)，70分鐘做完35道題，和考試的要求差不多。時(shí)間其實(shí)才是考試中決定性的因素，如果沒有時(shí)間限制，我相信大家的分?jǐn)?shù)最后都會(huì)差不多的，畢竟我們參加的是考試，不是做研究報(bào)告。通過計(jì)時(shí)，也強(qiáng)迫自己提高了學(xué)習(xí)效率。我看到有些同學(xué)為了弄懂一道題反復(fù)折騰，費(fèi)時(shí)無數(shù)，一方面敬佩其精神，理解其擔(dān)憂，但另一方面則認(rèn)為他們錯(cuò)誤的沒有把主要精力花在步上，這其實(shí)是基礎(chǔ)不扎實(shí)的表現(xiàn)呀!

　　03、邏輯和語文

　　首先，大凡正常生活至今的同志，邏輯考試拿到30分已經(jīng)沒問題了。其次就是如何在做題中提高。首先做題一定要做權(quán)威的題目，如歷年的考題，確保不會(huì)有誤導(dǎo);其次要不斷的總結(jié)做錯(cuò)的題，進(jìn)行對(duì)比，找出原因;最后，再自己已經(jīng)無法總結(jié)出什么的時(shí)候，仔細(xì)體味標(biāo)準(zhǔn)答案給出的點(diǎn)評(píng)，會(huì)得到很大的啟發(fā)。我自己感覺邏輯題其實(shí)非常注重對(duì)基本邏輯概念的考察，考察我們的思維是否嚴(yán)謹(jǐn)，而不是書本上介紹的那些某某律。如，有一些難題考察的是外延而內(nèi)涵的區(qū)別，有一些難題考察的是對(duì)“度”的掌握。題目也許會(huì)給出一個(gè)很大的數(shù)，但其實(shí)是個(gè)很小的百分比。在犯過幾次類似的錯(cuò)誤后，如果找到了犯錯(cuò)的原因并糾正過來，我相信大家能夠?qū)⒎謹(jǐn)?shù)提高10分左右。當(dāng)然，如果由此養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，那就更是可喜可賀了。