沒有免聯(lián)考的。國內(nèi)非全日制研究生教育作為高層次人才培養(yǎng)的重要途徑，雖無法免聯(lián)考直接入學，但實行與全日制相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，確保了其學歷學位的法定地位和學術水平。非全日制研究生教育不僅得到了國家教育部的認可，更在提升個人學術水平、實踐能力及職業(yè)發(fā)展空間方面展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢，是廣大求學者實現(xiàn)職業(yè)夢想和學術追求的理想選擇。

一、國內(nèi)非全日制研究生有沒有免聯(lián)考直接可以上的？

沒有。國內(nèi)的非全日制研究生都是統(tǒng)招的，不能免聯(lián)考，都需要參加統(tǒng)考。非全日制研究生是通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（全國統(tǒng)考），被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等層次教育機構錄取后，獲得統(tǒng)招普通高等形式教育研究生學籍，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內(nèi)進行靈活時間學習，修滿學分后獲得普通高等的教育研究生畢業(yè)證書及相應的研究生學位證書的研究生。屬于淘汰選拔制普通高層次教育，擇優(yōu)錄取。

非全日制研究生自2016年12月1日起正式納入國家統(tǒng)招體系，實行與全日制研究生相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準。這一變革明確了非全日制研究生的定位與要求，確保了其學歷學位證書的法律地位和效力與全日制相同。此舉不僅規(guī)范了研究生教育的管理，也提升了非全日制研究生的社會認可度，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才奠定了堅實基礎。

非全日制研究生屬于學歷教育，非全日制研究生與全日制研究生學歷類型同為普通高等層次教育，均必須通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學，同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計劃，畢業(yè)同樣獲得普通高等層次教育研究生畢業(yè)證及學位證雙證，兩者僅學習方式不同。全日制和非全日制普通研究生實行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標準，兩者學歷證和學位證具有同等法律地位和相同效力。

二、國內(nèi)非全日制研究生含金量如何？

國內(nèi)非全日制研究生的含金量是相當高的。這一結論基于多個方面的考量，首先從學歷認證角度來看，非全日制研究生的畢業(yè)證和碩士學位證書均可以在學信網(wǎng)查詢，這意味著其學歷和學位得到了國家教育部的正式認可，具有與全日制研究生同等的法律效力。

其次從學術水平和實踐能力方面來看，非全日制研究生教育注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，通過系統(tǒng)的課程學習和實踐鍛煉，學生能夠掌握扎實的專業(yè)知識和技能，并具備解決實際問題的能力。這種教育模式使得非全日制研究生在就業(yè)市場上具有更強的競爭力。

再者非全日制研究生教育還為學生提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。隨著社會對高層次、應用型人才的需求不斷增加，越來越多的用人單位開始重視非全日制研究生的學歷背景和專業(yè)技能。這使得非全日制研究生在求職、晉升和職業(yè)發(fā)展方面擁有更多的機會和優(yōu)勢。

此外非全日制研究生教育還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。通過參與科研項目、學術交流和實踐活動等，學生能夠不斷提升自己的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。

結合以上信息就能了解到，國內(nèi)非全日制研究生的含金量是毋庸置疑的。它不僅得到了國家教育部的正式認可，而且在學術水平、實踐能力、職業(yè)發(fā)展空間等方面都具有顯著的優(yōu)勢。因此對于那些希望提升自身學歷和職業(yè)能力的人來說，選擇非全日制研究生教育是一個明智的選擇。