在非全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)考試的類(lèi)型和內(nèi)容通常并非隨意自選的。英語(yǔ)考試對(duì)于研究生教育的重要性不言而喻，它不僅是衡量學(xué)生語(yǔ)言能力的重要指標(biāo)，也是為了促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和國(guó)際合作的必要手段。

一、非全日制碩士研究生考英語(yǔ)幾并非自選與所選專(zhuān)業(yè)限定相關(guān)

英語(yǔ)考試的類(lèi)型和難度會(huì)因所選專(zhuān)業(yè)類(lèi)別限定相關(guān)而有所差異，同時(shí)并不是所有專(zhuān)業(yè)都采取相同的考試方式。其次，英語(yǔ)考試的內(nèi)容也會(huì)因所選專(zhuān)業(yè)類(lèi)別限定相關(guān)而有所差異。不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域需要掌握不同的學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式，因此英語(yǔ)考試的內(nèi)容會(huì)相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整。例如，工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)考試可能更加注重對(duì)技術(shù)術(shù)語(yǔ)和實(shí)際應(yīng)用的考察，而文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考試可能更加側(cè)重于閱讀理解和寫(xiě)作表達(dá)能力。

在全國(guó)聯(lián)考中，報(bào)考專(zhuān)業(yè)碩士在職研究生的人員，多數(shù)情況下選擇工商管理、公共管理也就是管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)的考生的考試科目為英語(yǔ)二。英語(yǔ)二的難度相對(duì)較低，主要是因?yàn)檫@個(gè)類(lèi)別的在職研究生通常會(huì)在職場(chǎng)上使用更實(shí)用、更貼近生活的英語(yǔ)。換言之，考生更需要的是能在實(shí)際工作中進(jìn)行有效溝通的能力，而非高深的理論研究。

然而，如果考生選擇了其他專(zhuān)業(yè)，那么考生可能需要考英語(yǔ)一。英語(yǔ)一的難度更高，因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)通常需要進(jìn)行深入的研究，并可能需要閱讀和理解大量的英文文獻(xiàn)。這種情況下，研究生需要具備一定的英語(yǔ)閱讀理解能力，以便于更好地學(xué)習(xí)和研究。因此，選擇英語(yǔ)一的考生通常需要有更扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

非全日制碩士研究生英語(yǔ)考試通常并非完全自選，而是與所選專(zhuān)業(yè)類(lèi)別限定相關(guān)。英語(yǔ)考試的類(lèi)型和內(nèi)容可能會(huì)因不同專(zhuān)業(yè)而異，但無(wú)論如何，英語(yǔ)考試對(duì)于提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和國(guó)際交流能力都具有重要意義。因此，學(xué)生在準(zhǔn)備非全日制碩士研究生考試時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和要求有針對(duì)性地備考，以取得更好的學(xué)習(xí)成果。

二、非全日制碩士研究生英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的考試區(qū)別

在職碩士考試科目中英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的難度也有一定區(qū)別，相對(duì)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)一要比英語(yǔ)二的難度大一些。如果考生需要考英語(yǔ)一，自身需要具備的英語(yǔ)水平就需要更高，除了和英語(yǔ)二考生掌握相同的5500個(gè)詞匯量外，還需要掌握衍生詞和3%的超綱詞，詞匯辨析難度較高，可見(jiàn)無(wú)論參加英語(yǔ)一考試還是參加英語(yǔ)二考試都必須認(rèn)真?zhèn)淇迹�總的�?lái)講難度在六級(jí)系數(shù)。

題目類(lèi)型不同，英語(yǔ)一試題分三部分，共52題，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作。英語(yǔ)二試題分四部分，共48題，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫(xiě)作。但即便考試題型有區(qū)別，考題的答題總時(shí)長(zhǎng)都是三個(gè)小時(shí)，而考核的滿(mǎn)分也都是一百分的。