人民大學在職研究生報考指南之心理語言學專業：

　　1.專業概況(博士)：

　　心理學語言學專業是中國人民大學2014年自主設立的專業，是目前國內的心理語言學專業，2015年正式招收博士生。心理學語言學專業隸屬于中國人民大學中國語言文學一級學科，掛靠在心理學系。

　　心理語言學是研究人類語言活動中的心理現象及其規律的科學，包括語言的心理表征，語言理解、語言產生、語言習得和語言運用的心理過程及其影響因素，語言活動的認知神經機制等。心理語言學涉及人類個體如何習得語言，如何理解和產生語言，如何運用語言來思維、表達思想，如何在交際中運用語言，以及為了掌握和運用語言需要哪些知識和能力。心理語言學是語言學與心理學的交叉學科、綜合學科。它與哲學、計算機科學、信息論、系統論、控制論、人類學、社會學、認知科學和認知神經科學關系也十分密切。與其他語言學的分支不同，心理語言學主要采用實驗法進行研究。

　　中國人民大學心理學系在心理語言學方面具有很強的研究力量，處于國內領先水平。心理語言學專業承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金和省部級項目多項，在SCI期刊、SSCI期刊、《心理學報》、《外語教學與研究》、《語言文字應用》等國內外權威雜志發表論文百余篇，出版心理語言學方面的專著數部，在學術界產生了重要的學術影響。心理語言學專業的教師同國外、港臺的研究者有著廣泛的學術聯系。

　　2. 主要研究方向：

　　(1)語言認知心理;(2)民族語言與民族心理;(3)語言與文化心理。

　　3.研究內容：

　　(1)語言認知過程中的心理現象(包括語言的生理生物學基礎，語言加工的心理機制，語言產生到理解整個過程的心理現象);(2)民族語言與民族心理(包括少數民族語言的認知過程);(3)語言與文化的相互作用。

　　4.專業培養目標：

　　培養德智體美全面發展的優秀心理語言學科的研究人才和教學人才;培養高層次、高素質、高能力的語言領域的應用型人才。博士生具有豐富的哲學、心理學、語言學、社會學和人類學的知識，心理語言學理論基礎扎實，熟練掌握心理語言學研究的程序、方法和技術，熟練掌握1~2門外國語，具有寬廣的學術視野和強烈的創新意識，畢業后具有獨立從事心理語言學研究的能力，能夠勝任大學和研究單位的心理學、心理語言學的教學和科研工作，獨立承擔并完成具有重大意義的科研課題，符合與語言相關的實踐領域對高層次人才的要求。

　　5.本專業師資力量：

　　本學科目前有教授、博士生導師2人，副教授2人，講師2人。

　　6.對外學術交流：

　　與美國、英國和我國臺灣、香港等大學的心理學科研單位有廣泛的學術聯系。

　　7.開設的主要專業課程：

　　心理語言學主文獻課、語言學理論及新進展、認知心理學與認知神經科學新進展、認知語言學、功能語言學、語言理解、語言產生、語言與認知、民族語言與民族心理、心理語言學研究方法、兒童語言習得、第二語言習得與外語教學、語言與文化、語言與交際、語言與人工智能、核磁共振儀/腦電儀/眼動儀在心理語言學研究中的應用。

　　8.畢業生去向：

　　心理語言學專業博士生的就業領域廣闊。既可以去科研單位成為的心理語言學研究人員，也可以成為大學的心理學專業、語言學專業、外語專業、對外漢語教學專業的教師，還可以成為其他語言應用領域(如語言文字、語言教學、語言學習、人工智能、新聞出版、廣告營銷、經營消費、司法犯罪、組織管理、醫療康復等)的高水平專門人才。

　　博士生導師介紹

　　張積家、張清芳