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雙證在職研究生管理類聯(lián)考考試科目是比較少的,只有外語和管理類聯(lián)考綜合,聯(lián)考又報考數(shù)學(xué)、邏輯和寫作,下面給考生介紹雙證在職研究生管理類聯(lián)考邏輯復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的7點,供考生參考。
注意事項1:做題速度和準確率是大量的練習(xí)換來的。
對于點,質(zhì)疑者會說有的人復(fù)習(xí)兩個月就能去考,有的人復(fù)習(xí)一年也不一定考得好。
但是,部分那種所謂的平時考得好,考場上考得爛的都是在給自己找借口安慰自己,平日里做做真題全對有用嗎?不會做模擬題就噴模擬題出得偏離真題,這是考生經(jīng)常反饋給我的現(xiàn)象,雖然有的模擬題出得不負責(zé)任,但是你去廣撒網(wǎng)不行嗎,做了兩道很奇怪的模擬題就覺得會影響自己做真題的感覺,真正有實力的人也是笑而不語。
沒有什么考試是全靠運氣的,即使是管綜,這種所謂的運氣基本上就是指的是你的臨場發(fā)揮,你狀態(tài)好,遇到的題目你都能迎刃而解,那就是發(fā)揮得好,而我們這些普通人要做到這點,就是要擴大自己的見識,題目見得少了你能發(fā)揮好嗎?真的以為自己就是那個看看真題就能邏輯全對的人嗎?
注意事項2:學(xué)知識為做題,做題為學(xué)知識。
學(xué)習(xí)的一開始,有必要將知識與真題結(jié)合起來,要不斷的嘗試著用所學(xué)知識和新接觸的邏輯思維配合來解題。這樣有兩個好處:一是可以更快的掌握知識,二是能夠不斷的改變自己的思維模式,以防學(xué)了邏輯思維知識不用,還是老的日常思維。
同時,還要明確一點:基礎(chǔ)階段的做題,其目的是為了更好地掌握知識與技巧,而非應(yīng)試。做題時,要細致、規(guī)范,爭取把題目蘊含的知識點都復(fù)習(xí)一遍,這樣可以在短時間內(nèi)掌握必須的知識。大家可以這樣想:同樣的知識點,做7道題。那么按著上面的方法你對知識就復(fù)習(xí)了7遍。如此,我不相信你還記不住它。當(dāng)然了,千萬不要湊數(shù)量,15分鐘做了類似的7道,那其實就等于2道題了。
注意事項3:簡單題細細品,復(fù)雜題常常練。
簡單的邏輯題容易被忽視,甚至被蔑視。而我的建議,恰恰是這些簡單的題,應(yīng)該被大家在備考的基礎(chǔ)階段重要起來。理由有二:一是它簡單,干擾少,所以你可以理清思路;二是它簡單,甚至簡單到只有一個知識點,這樣非常有利于對知識的復(fù)習(xí)與理解。
而復(fù)雜題,一般來說涉及的知識點要多,甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷阱,這樣的題接近考試,應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測。因此,對于復(fù)雜題,我建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔觯彤?dāng)做對階段學(xué)習(xí)的整體檢驗即可。
注意事項4:以真題為主,跟隨命題人思路。
最重要的階段,邏輯科目大家應(yīng)以真題為主,配合授課老師給你提供的模擬題。對真題不斷練習(xí),提煉命題人的思路,把握2016、2017考試的規(guī)律。
有的同學(xué)說真題少。但真的少嗎?不是的,那要看你怎么用了。管理類邏輯真題數(shù)量1500題,但你要知道,每道題可能有5個選項啊!你研究了沒有呢?再說還有GCT、GMAT、公務(wù)員、經(jīng)濟類聯(lián)考的邏輯題呢?
注意事項5:復(fù)習(xí)效果在手,而不在于眼睛。
俗話說:“好記性不如爛筆頭。”學(xué)習(xí)的時候,拿起筆,寫一寫,讓知識從手指進入大腦。
寫的速度要遠遠慢于看的速度,也正是這樣,你的思維才有時間去消化它,并盡可能地記住它。我上課時,特別強調(diào)學(xué)生要寫,寫什么呢?
一是寫筆記。當(dāng)然了,在都學(xué)網(wǎng)每周都有的免費直播課堂上客觀上來說是不允許記筆記的,因為信息量大,需要你理解的重點內(nèi)容多,上課時是沒有時間做筆記的。那么,課下你就要整理了。我直播時有PPT,有的學(xué)生有需求課堂上的講義,聯(lián)系我也會給。你整理筆記的過程,也是回顧課堂內(nèi)容的過程。
二是寫過程。我要求學(xué)生解邏輯題時,把解理的過程寫下來,在這個慢的過程中,你能細細的回顧每個知識點,體會解題的每個環(huán)節(jié),這樣一段時間下來,你的思維慢慢就會愈發(fā)嚴謹、合理了。而且,你可以做的更細一些,即把每一步的知識點,都標注一下,這樣一段時間下來,那些個考點、重點、難點,就會深深地印在你的腦海里。
注意事項6:復(fù)習(xí)在于連續(xù),切忌一曝十寒。
學(xué)習(xí)貴有恒,切忌一曝十寒。
雖說學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),但“人在江湖,身不由己”,誰會沒有一些其它的事情呢?這是非常正常的。可是,如果這些“其它的事情”不斷的干擾你的復(fù)習(xí)大業(yè),甚至讓你連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí),那么其實在你的詞典中“考研,就真正的是其它的事情”了。這樣的復(fù)習(xí)節(jié)奏是非常危險的。
思維是連續(xù)的,找出思維的漏洞也應(yīng)該是一個連續(xù)的過程,而思維的強化更應(yīng)該是一個連續(xù)的過程。因此,我建議大家在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,夠做的細致一些,每次的內(nèi)容也可以更少一些,這樣起碼能保證你每天都在學(xué)習(xí),起碼保證你的思維是連續(xù)的。
注意事項7:復(fù)習(xí)在于均衡,做到各科雨露均沾。
備考切忌喜歡邏輯就只復(fù)習(xí)邏輯科目,忽略其他不怎么喜歡的科目。
一科拿到的分,對整聯(lián)考的成績影響是不大的。試想,就算你邏輯再好,拿到56分,此時提升空間已不大,如果把時間挪用在數(shù)學(xué)或者寫作等沒有受到偏愛的科目上,簡單復(fù)習(xí)下就能得到很多以前得不到的分數(shù),是不是很劃算的一筆時間交易。偏愛其他科目亦是這個道理。
我不是澆滅大家的備考熱情。沒有什么是比興趣愛好更有動力了,我怎么會阻攔你呢。如果喜歡一個科目,趁著這個熱情勁,可以在最短的時間內(nèi)完成這個科目的學(xué)習(xí),這樣節(jié)省的時間用來學(xué)習(xí)其他科目,何樂而不為。大家要記住,在方向正確的前提下,時間的付出與回報必然是成正比的。
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