專業(yè)介紹

　　數(shù)學是所有學科發(fā)展的基礎(chǔ)學科，所有科技與學科的發(fā)展最終都能歸結(jié)到數(shù)學的突破。而數(shù)學本身又是在不停的發(fā)展與完善中，通過自身的完善加速其在科學領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用。這勢必要求數(shù)學的從業(yè)者不僅要具有縝密的邏輯思維能力、敏銳的洞查力以及對其他學科發(fā)展狀況了解的廣博知識，還必須有使自我學科成果應(yīng)用于其他學科的寬闊的胸懷。

培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的專門人才。掌握寬廣的數(shù)學基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的相關(guān)學科方向的知識，具有獨立從事科學研究或擔當專門技術(shù)工作的能力，有嚴謹求實的工作作風和學習態(tài)度，熟練掌握一門外語。碩士學位獲得者應(yīng)政治合格、熱愛祖國、熱愛人民、獻身偉大祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。

報考條件

　　1、擁護《中華人民共和國憲法》遵守法律法規(guī)，品行端正，身體健康，能堅持在職學習者;

　　2、獲得大專以上學歷者，旨在提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)者，均可報名參加進修班學習;

　　3、申請碩士學位者，須獲得學士學位滿三年。

就業(yè)前景

　　數(shù)學專業(yè)人才需求量大，畢業(yè)生就業(yè)前景較好。在今后較長的時間內(nèi)，盡管我國市場就業(yè)總態(tài)勢呈現(xiàn)為競爭激烈的“需方市場”，但就業(yè)工作仍然是依學校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏，另一方面是基礎(chǔ)專業(yè)，如漢語、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)人才相對緊缺。據(jù)國家教育部預(yù)測，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學、語文等基礎(chǔ)學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。據(jù)《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業(yè)生48890人，其中需求畢業(yè)人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)需求量位居前列。陜西作為中國西部大開發(fā)的橋頭堡，對數(shù)學專業(yè)人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數(shù)學人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

就業(yè)方向

　　畢業(yè)生適合在政府、金融、企事業(yè)部門從事計算與信息處理或在科研、教學等部門工作。另外該專業(yè)畢業(yè)也可以進入保險，銀行，證券業(yè)等機構(gòu)工作。