政策解讀
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專業介紹
學前教育學專業是一級學科教育學專業下的二級學科,主要研究入小學前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發展與教育、學前教育服務人員專業素質及成長、各種形式學前教育組織與活動、不同區域內學前教育事業發展等方面基本規律的一門科學。我國學前教育學科創始在20世紀二三十年代,逐步形成學科的雛形,近20年來,已形成較為完整的學前教育理論體系。
培養目標
培養適應國家和地方經濟與社會發展需要的復合型高層次學前教育專門人才。畢業生要掌握系統的學前教育基礎理論和專門知識,掌握學科發展的前沿信息;具有較強的從事學前教育的理論與實踐研究的能力,能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻,并具有初步撰寫外文科研論文的能力。
報考條件
1、擁護《中華人民共和國憲法》遵守法律法規,品行端正,身體健康,能堅持在職學習者;
2、獲得大專以上學歷者,旨在提高個人業務素質者,均可報名參加進修班學習;
3、申請碩士學位者,須獲得學士學位滿三年。
就業前景
目前來看,我們民生問題之一“入園難”現象已經很突出了,因為公立幼兒園的數量較少,而有高質量的教學水平的幼兒園更是少,如果該專業的畢業生想在公立幼兒園從事教育有關的工作難度比較大。目前,硬件水平比較高的私立幼兒園發展壯大,他們急需非常專業的畢業生進行學前教育,從這個角度來看,該專業的畢業生畢業前景還是不錯的。由于幼教工作者女性偏多,男性老師就業相對容易得多。
就業方向
畢業后可以從事一切與孩子的教育、成長有關的工作。
1、公立、私立幼兒園;
2、有關政府機關、各大醫院的兒科門診工作
3、在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作
4、各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士
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